Organizirano v sodelovanju z:
Interakcija med (konvencionalno) znanostjo in avtohtonimi znanji ter načini spoznavanja lahko sega od izpodbijanja in prisvajanja do pogajanj in dopolnjevanja.
Razmislek o tem, kako je mogoče oblikovati to interakcijo, zahteva razvoj robustnih epistemoloških, ontoloških, metodoloških in etičnih okvirov, hkrati pa obravnavanje odnosov moči, ki so vpeti v vprašanja, kot so intelektualna lastnina, soglasje in upravljanje.
Serija spletnih seminarjev bo preučila te interakcije in napetosti v različnih kontekstih in regijah, saj so lokalne razmere in posebnosti bistvene za njihovo razumevanje.
Drugi spletni seminar v tej seriji je bil organiziran v sodelovanju z Univerzo Waipapa Taumata Rau v Aucklandu in Pacifiško akademijo znanosti. Na spletnem seminarju so predstavili praktične načine, s katerimi pacifiški staroselski znanstveniki izvajajo raziskave na ključnih področjih ohranjanja gozdov, vernakularne vzgoje in vloge vode pri varovanju zemljišč. Poleg tega smo izvedeli več o Nga Pae o Te Maramatanga – maorskem centru za odličnost v raziskovanju.
Štirje domorodni znanstveniki so spregovorili o načinih, kako so pristopili k svojim raziskavam.
Moderatorica: Yvonne Underhill-Sem, članica usmerjevalnega odbora za družboslovje ISC, profesorica pacifiških študij, Univerza Waipapa Taumata Rau v Aucklandu
Dawn Katovai, doktorska študentka, Univerza Južnega Pacifika
Katovai bo raziskoval, kako lahko tradicionalno ekološko znanje (TEK) izboljša ohranjanje obalnih območij z poglobitvijo razumevanja tradicionalnih dreves in njihove vloge pri ohranjanju, s pomočjo kulturno utemeljenih, relacijskih pristopov, kot je Talanoa na Fidžiju in Tok-stori na Salomonovih otokih, ki se opirajo na življenjske izkušnje skupnosti in rabo gozdnih virov.
Dr. Kerryn Sogha Galokale, postdoktorski študij Tomokanga Fellow, Fakulteta za umetnost in izobraževanje, Univerza Waipapa Taumata Rau v Aucklandu, Aotearoa Nova Zelandija
Galokale bo pregledal zgodbe o toku (pripovedovanje in deljenje zgodb) kot melanezijsko raziskovalno metodologijo in metodo na Salomonovih otokih. Njeno delo, ki se opira na terensko delo v skupnosti Sa'a v provinci Malaita, poudarja, kako zgodbe o toku spodbuja relacijske, sodelovalne raziskave s pripovedovanjem zgodb, podpira pogajanja o pomenih in vrednotah ter gradi vzajemne povezave med raziskovalcem in skupnostjo.
Emalani Case, višji predavatelj, pacifiške študije, Univerza Waipapa Taumata Rau v Aucklandu
Case bo predstavila perspektive in pristope staroselcev k varovanju svetih krajev, s poudarkom na gibanju za zaščito Mauna Kee pred gradnjo Tridesetmetrskega teleskopa, gore na Havajih in predlagane lokacije kontroverznega Tridesetmetrskega teleskopa (TMT). Njena predstavitev bo poudarila pogosto spregledan pomen voda pod goro in pokazala, kako odnosi staroselcev s temi elementi vplivajo na današnji odpor in upravljanje.
Profesor Tahu Kukutai, sodirektor Ngā Pae o te Māramatanga
Tahu Kukutai bo govoril o prizadevanjih Ngā Pae o te Māramatanga negovati avtohtone raziskovalne vodje in dvigniti avtohtono znanje v velikem obsegu – kaj je potrebno, dejavniki uspeha in prihodnje usmeritve.
Za poizvedbe ali vprašanja se obrnite na Megha Sud, višji znanstveni uradnik ISC
Foto: Winston Chen on Unsplash
Preberite več o znanosti in avtohtonih sistemih znanja
Preberite več o družboslovnih zadevah
